Ми маємо сформувати в луганських вишах комплексне бачення та доктрину для підготовки фахівців з управління деокупованою територією області

Ми маємо сформувати в луганських вишах комплексне бачення та доктрину для підготовки фахівців з управління деокупованою територією області
Ми маємо сформувати в луганських вишах комплексне бачення та доктрину для підготовки фахівців з управління деокупованою територією області
Ми маємо сформувати в луганських вишах комплексне бачення та доктрину для підготовки фахівців з управління деокупованою територією області
Ми маємо сформувати в луганських вишах комплексне бачення та доктрину для підготовки фахівців з управління деокупованою територією області
Ми маємо сформувати в луганських вишах комплексне бачення та доктрину для підготовки фахівців з управління деокупованою територією області
Ми маємо сформувати в луганських вишах комплексне бачення та доктрину для підготовки фахівців з управління деокупованою територією області

Ми маємо сформувати в луганських вишах комплексне бачення та доктрину для підготовки фахівців з управління деокупованою територією області

Зустрівся з Оленою Караман, ректором Луганського національного університету імені Тараса Шевченка, та Віталієм Курилом, головою вченої ради університету.

На початку зустрічі гості подарували видання наукових праць з тематики забезпечення національної безпеки та історичних розвідок Луганської області.

Віталій Курило розповів про історію вишу та зауважив, що заклад спеціалізується на підготовці фахівців у класичних освітніх дисциплінах:

«Луганський національний університет імені Тараса Шевченка має власну сильну історичну школу ще з 20-х років ХХ століття. Зараз ми спеціалізуємся на сфері національної безпеки, культури та творчості».

Під час розмови торкнувся теми реформування сфери вищої освіти, запропонованої Міністерством освіти і науки України, необхідності посилення матеріально-технічної та науково-дослідницької бази луганських вишів у контексті підготовки кваліфікованих фахівців управління деокупованою територією області.

Кожен з вишів має свою специфіку та сильні сторони, але сучасна ситуація потребує формування цілісного бачення та інтеграції знань у єдину практичну концепцію для впровадження, у першу чергу, інструментів когнітивної деокупації та протидії ворожому інформаційному впливу, виховання свідомих та відповідальних громадян.

З метою об’єктивного відбору та ефективного керування ресурсами, кожен з профільних вищих навчальних закладів області має презентувати розгорнуту концепцію власного бачення.

Олена Караман та Віталій Курило погодились із підходом щодо розробки такої інтегрованої програми та пообіцяли надати свої пропозиції з урахуванням специфіки освітнього закладу.

Джерело