Освітня агенція міста Києва провела масштабне моніторингове дослідження рівня підготовки учнів до національного мультипредметного тесту (НМТ). Участь у ньому взяли понад 5 400 школярів-випускників, які виконували завдання з трьох блоків НМТ. Про це повідомив заступник голови КМДА Валентин Мондриївський.

Дослідження стало для випускників додатковою можливістю перевірити себе перед НМТ і визначити теми, які потребують більшої уваги під час підготовки. Зокрема, йдеться про окремі питання з історії України, завдання з математики (зокрема логарифми та базову геометрію), а також роботу зі структурою тексту й орфоепією з української мови.

«Для столиці принциповим є якість знань учнів і підтримка випускників у їхній подальшій реалізації. Ми ґрунтовно підходимо до цього – досліджуємо, вивчаємо і на основі отриманих результатів пропонуємо конкретні рішення. Зокрема, одним із таких інструментів уже стали «знаннєві гуртки», які допомагають учням надолужити прогалини, поглибити знання та системно підготуватися до НМТ», – зазначив Валентин Мондриївський.

У Києві вже працюють «знаннєві гуртки», де учні можуть поглибити знання з ключових предметів і отримати додаткову підтримку в підготовці до тестування. Місто забезпечує такі можливості за власний кошт – освіта лишається одним із пріоритетів.

Педагоги, врахувавши результати таких досліджень, допомагають учням підсилити знання там, де це найбільш потрібно. Результати моніторингу використовуватимуть для подальшого вдосконалення освітніх підходів у столиці та посилення підтримки випускників у підготовці до НМТ. Дослідження підготували фахівці Освітньої агенції міста Києва спільно з експертним середовищем.

Нагадаємо, що Департамент освіти і науки Києва також звернувся до Українського центру оцінювання якості освіти з пропозиціями врахувати безпекові ризики під час проведення НМТ-2026. Зокрема, йдеться про запровадження більш гнучких підходів і можливість спрощеного або автоматичного допуску до додаткової сесії для вступників, які постраждали від обстрілів або інших обставин, що вплинули на їхній стан під час складання тесту.