Наразі у столичних закладах загальної середньої освіти навчаються та отримують психолого-педагогічні й корекційно-розвиткові послуги 9 673 учні з особливими освітніми потребами. Серед них – 714 дітей із числа внутрішньо переміщених осіб. Про це повідомили у Департаменті освіти і науки КМДА.

У місті зросла кількість закладів загальної середньої освіти з облаштованим безбар’єрним середовищем. Для забезпечення корекційно-розвиткової та психологічної допомоги учням у школах з інклюзивним навчанням облаштували 259 ресурсних кімнат із необхідним обладнанням і допоміжними засобами навчання. Крім того, в кожному класі з інклюзивним навчанням працює асистент учителя.

Окрему увагу місто приділяє розвитку інклюзивного середовища у дитячих садках. У закладах дошкільної освіти створюють безбар’єрний простір, облаштовують ресурсні кімнати, пандуси, ліфти та підйомники.

«Безбар’єрність в освіті – це не лише про фізичну доступність. Це насамперед про рівні можливості для кожної дитини – навчатися, розвиватися, спілкуватися та відчувати себе частиною освітнього середовища. Київ продовжує системно працювати над тим, щоб підтримка дітей з особливими освітніми потребами була якісною та доступною на всіх рівнях освіти», – зазначила заступниця директора Департаменту освіти і науки КМДА Олена Бохно.

Нагадаємо, що Київ приєднався до Національного тижня безбар’єрності, який проходить із 25 до 31 травня. У столиці організовують просвітницькі, інформаційні, культурні й освітні заходи, присвячені формуванню доступного та людиноцентричного міського середовища. Структурні підрозділи підсумовують виконання Плану заходів зі створення безбар’єрного простору в місті Києві, затвердженого мером Віталієм Кличком. Ознайомитися з Планом можна за посиланням: ttps://e.surl.li/spdgeh.